自来水工程看似简单，里面却也有些技术含量的。五十个学生能把自来水建成什么样子，石天也很是期待！
“老师，不用五十名同学，学生自己就能完成！”石天刚说完，那学生拍着胸脯保证道。
听到这话，石天直接赏了他一个白眼道：“事情如此简单？每户用水量多少？水池在何处选址？长安人口未来几年甚至十几年会增加多少？几年十几年后这个水池能不能满足他们的需求？
此水将来要普及长安城乃至整个大唐的？会无偿供应吗？怎么收费？每户用水量怎么计量？这用水计量的水表是你自己能设计出来的？
长安冬季酷寒，水管如何防冻？夏季炎热多雨，又如何防锈？水管连接又如何防止泄露？用户水阀如何制造？需要用何种材料才能保证长期使用，使用久了又如何防止漏水？
这东西建好可是要用上几十年的，就你一人，连未来可遇见的问题都总结不全，又如何能让其稳定运行几十年？”
被石天怼了一顿，让其坐下，石天这才开始继续讲课。
“水这东西，随着温度的变化，密度也会随之不同。谁知道水的密度和温度有什么关系？”
有了刚才学生的前车之鉴，这次学生们回答问题就更加积极了。
一个问题，石天就给了三百贯的经费，而且材料还无偿提供。
这些东西，在实验室里也是能玩的，只是在实验室里跟实战比起来，那简直不是在一个层次上了。
再次点了一个五大三粗的学生，石天开口道：“给他送过话筒去，让他来回答！”
随着话筒插入，那学生开口道：“水在四摄氏度是密度最大，随着水温的升高，密度会越来越小！”
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